|
question |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
To bardzo interesująca książka. commencer à apprendre
|
|
Это очень интересная книга.
|
|
|
Film był nudny. • To nudna lekcja. commencer à apprendre
|
|
Фильм был скучным. • Это скучный урок.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zegar na ścianie tykał zaniepokojonym rytmem commencer à apprendre
|
|
Часы на стене тикали в тревожном ритме.
|
|
|
Powietrze było zaniepokojone zapachem spalenizny. commencer à apprendre
|
|
В воздухе ощущался запах гари.
|
|
|
Atrakcyjne kolory przyciągały uwagę w sklepie. commencer à apprendre
|
|
Привлекательные цвета привлекли внимание в магазине.
|
|
|
Atrakcyjne światło neonów oświetlało ulicę. commencer à apprendre
|
|
Привлекательные неоновые огни освещали улицу.
|
|
|
Atrakcyjne opakowanie sprawiało, że produkt wyglądał wyjątkowo. commencer à apprendre
|
|
Привлекательная упаковка придала продукту уникальный вид.
|
|
|
Atrakcyjne kształty budynku zachwycały swoją nowoczesnością. commencer à apprendre
|
|
Привлекательные формы здания восхищают своей современностью.
|
|
|
Atrakcyjne zapachy unosiły się z kuchni. commencer à apprendre
|
|
Из кухни доносились приятные запахи.
|
|
|
Atrakcyjne zapachy unosiły się z kuchni. commencer à apprendre
|
|
Из кухни доносились приятные запахи.
|
|
|
Zachwycały smaki świeżych owoców. commencer à apprendre
|
|
Вкус свежих фруктов был восхитительным.
|
|
|
Zachwycały detale architektury katedry. commencer à apprendre
|
|
Архитектурные детали собора были ошеломляющими.
|
|
|
Istotny element układanki zaginął. commencer à apprendre
|
|
Важнейшая часть головоломки отсутствовала.
|
|
|
Istotny szczegół zmienił sens całego tekstu. commencer à apprendre
|
|
Важная деталь изменила смысл всего текста.
|
|
|
Posłużył się istotnym argumentem w opisie. commencer à apprendre
|
|
Он использовал весомый аргумент в описании.
|
|
|
Istotne dane zostały zapisane w tabeli commencer à apprendre
|
|
Соответствующие данные были зафиксированы в таблице.
|
|
|
Raport został wzmocniony istotnymi faktami. commencer à apprendre
|
|
Отчет был подкреплен важными фактами.
|
|
|
Wiarygodny dokument został zaakceptowany w archiwum. commencer à apprendre
|
|
Достоверный документ принят в архивы.
|
|
|
Ozdobił stół przezroczystym wazonem. commencer à apprendre
|
|
Он украсил стол прозрачной вазой.
|
|
|
Nie dostarczono przezroczystych folii do pakowania. commencer à apprendre
|
|
Прозрачная упаковочная фольга не была предоставлена.
|
|
|
Postawiono solidny stół w jadalni. commencer à apprendre
|
|
В столовой поставили прочный стол.
|
|
|
Solidna ściana chroniła ogród przed wiatrem. commencer à apprendre
|
|
Прочная стена защищала сад от ветра.
|
|
|
Zbudowali solidną ścianę wokół domu. commencer à apprendre
|
|
Они построили вокруг дома прочную стену.
|
|
|
On jest doświadczonym lekarzem. Firma szuka doświadczonych pracowników. commencer à apprendre
|
|
Он опытный врач. Компания ищет опытных сотрудников.
|
|
|
Palenie jest szkodliwe dla zdrowia. To szkodliwa substancja. commencer à apprendre
|
|
Курение вредит вашему здоровью. Это вредное вещество.
|
|
|
Usunięto szkodliwą substancję z gleby. commencer à apprendre
|
|
Вредные вещества удалены из почвы.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ten program jest przydatny w pracy. commencer à apprendre
|
|
Эта программа полезна на работе.
|
|
|
Słownik jest przydatny podczas nauki języka. commencer à apprendre
|
|
При изучении языка полезен словарь.
|
|
|
Internet jest przydatny w szukaniu informacji. commencer à apprendre
|
|
Интернет полезен для поиска информации.
|
|
|
Znalazłem przydatne narzędzie. commencer à apprendre
|
|
Я нашел полезный инструмент.
|
|
|
To skuteczna metoda. Lek był bardzo skuteczny. commencer à apprendre
|
|
Это действенный метод. Препарат оказался очень эффективным.
|
|
|
Filtr skutecznie zatrzymał pył w powietrzu commencer à apprendre
|
|
Фильтр эффективно задерживает пыль в воздухе.
|
|
|
Leki skutecznie obniżyły gorączkę. commencer à apprendre
|
|
Лекарства эффективно снизили температуру.
|
|
|
To ciekawa książka. On jest ciekawym człowiekiem. commencer à apprendre
|
|
Интересная книга. Он интересный человек.
|
|
|
To zdolna studentka. On jest bardzo zdolny w matematyce. commencer à apprendre
|
|
Она талантливая ученица. Он очень талантлив в математике.
|
|
|
On był szczery w swoich słowach. Lubię szczere odpowiedzi. commencer à apprendre
|
|
Он был честен в своих словах. Я люблю честные ответы.
|
|
|
Nauczyciel był wyrozumiały dla uczniów. Ona jest wyrozumiałą mamą. commencer à apprendre
|
|
Учительница отнеслась к ученикам с пониманием. Она — понимающая мать.
|
|
|
To wygodne krzesło. Ten hotel jest bardzo wygodny. commencer à apprendre
|
|
Это удобное кресло. В этом отеле очень комфортно.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
niech pani wyjasnić co to jest commencer à apprendre
|
|
пожалуйста, объясните, что это такое
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Samochód przyspiesza do prędkości 100 commencer à apprendre
|
|
Машина разгоняется до скорости 100
|
|
|
Kierowca mocno przyspieszył na autostradzie. commencer à apprendre
|
|
Водитель резко увеличил скорость на шоссе.
|
|
|
Czy potrafisz przyspieszyć tempo marszu? commencer à apprendre
|
|
Можете ли вы ускорить темп ходьбы?
|
|
|
Pociąg przyspiesza, gdy opuszcza stację. commencer à apprendre
|
|
Поезд ускоряется, отъезжая от станции.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nie przyspieszaj, bo droga jest śliska. commencer à apprendre
|
|
Не ускоряйтесь, дорога скользкая.
|
|
|
Otacz dzieci troską i cierpliwością commencer à apprendre
|
|
Окружите своих детей заботой и терпением.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Otacz znajomych dobrą energią. commencer à apprendre
|
|
Окружите своих друзей хорошей энергией.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Musimy przyspieszyć decyzję w tej sprawie. commencer à apprendre
|
|
Нам необходимо ускорить принятие решения по этому вопросу.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
bez powagi, lekkomyślnie, żartobliwie”. commencer à apprendre
|
|
несерьёзно, безрассудно, игриво».
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
On podszedł do egzaminu niepoważnie. commencer à apprendre
|
|
Он отнесся к экзамену легкомысленно.
|
|
|
Ona potraktowała całą sytuację niepoważnie. commencer à apprendre
|
|
Она не восприняла всю ситуацию всерьёз.
|
|
|
Brzmisz trochę niepoważnie, kiedy tak mówisz commencer à apprendre
|
|
Когда вы это говорите, это звучит немного легкомысленно.
|
|
|
On zawsze reaguje niepoważnie na krytykę. commencer à apprendre
|
|
Он всегда легкомысленно реагирует на критику.
|
|
|
Twoje słowa zabrzmiały niepoważnie. commencer à apprendre
|
|
Ваши слова прозвучали легкомысленно.
|
|
|
Nie można traktować obowiązków niepoważnie. commencer à apprendre
|
|
Нельзя относиться легкомысленно к своим обязанностям.
|
|
|
Zwilż ręce przed użyciem mydła. commencer à apprendre
|
|
Перед использованием мыла намочите руки.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zwilż chusteczkę wodą i przetrzyj stół commencer à apprendre
|
|
Смочите салфетку водой и протрите стол.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zwilż gąbkę, żeby łatwiej było sprzątać commencer à apprendre
|
|
Смочите губку, чтобы облегчить уборку.
|
|
|
Zwilż pędzel, zanim zaczniesz malować. commencer à apprendre
|
|
Перед тем как приступить к рисованию, намочите кисть.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zwilż włosy przed nałożeniem odżywki. commencer à apprendre
|
|
Перед нанесением кондиционера намочите волосы.
|
|
|
Ona potraktowała mnie bardzo życzliwie. commencer à apprendre
|
|
Она отнеслась ко мне очень любезно.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Potraktowała sprawę z dużą powagą. commencer à apprendre
|
|
Она отнеслась к этому вопросу очень серьезно.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nauczycielka potraktowała uczniów surowo. commencer à apprendre
|
|
Учитель обращался с учениками жестоко.
|
|
|
Potraktowała moje słowa jak żart. commencer à apprendre
|
|
Она восприняла мои слова как шутку.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
