|
question |
réponse |
Błędy nie dają nam spać w nocy commencer à apprendre
|
|
Mistakes keep us up at night
|
|
|
Błędy, które popełniliśmy, sprawiają, że nasze twarze robią się czerwone commencer à apprendre
|
|
Mistakes we made make our faces flush red
|
|
|
Błędy to czerwone krzyżyki na egzaminach commencer à apprendre
|
|
Mistakes are the red crosses on exams
|
|
|
Dlaczego ciągle popełniamy te same błędy? commencer à apprendre
|
|
Why do we always keep making the same mistakes?
|
|
|
Dlaczego błędy sprawiają, że czujemy się źle? commencer à apprendre
|
|
Wy do mistakes make us feel do bad?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Wolność nie jest warta posiadania, jeśli nie obejmuje wolności popełniania błędów commencer à apprendre
|
|
Freedom is not worth having if it does not include the freedom to make mistakes
|
|
|
Osoba, która nie popełnia błędów, to osoba, która nie podejmuje żadnych wyborów commencer à apprendre
|
|
A person who doesn't make mistakes is a person who makes no choices
|
|
|
Studenci zniewoleni przez edukację commencer à apprendre
|
|
Students enslaved by their education
|
|
|
Jak często powstrzymujemy się od zabierania głosu, ponieważ boimy się popełnić błąd? commencer à apprendre
|
|
How often do we hold back our voices because we are afraid of being wrong?
|
|
|
Cała nauka odbywa się na błędach commencer à apprendre
|
|
All learning occurs by mistakes
|
|
|
Co możemy stracić, robiąc tylko to, w czym możemy odnieść sukces? commencer à apprendre
|
|
What might we miss out on by only doing things we can succeed at?
|
|
|
W jaki sposób dorośli mogą stać się bardziej skłonni do popełniania błędów? commencer à apprendre
|
|
How could adults become more open to making mistakes?
|
|
|
Mamy błędy, które są najmniej powszechne, ale najpoważniejsze. Błędy, które obrażają commencer à apprendre
|
|
We have the mistakes that are the least common, but the most serious. Mistakes that offend
|
|
|
Błędy również wdzierają się do umysłów wielu osób uczących się i je więżą commencer à apprendre
|
|
Mistakes also invade and imprison the minds of many learners
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jeden z dzbanków miał pęknięcie commencer à apprendre
|
|
One of the jugs had a crack in it
|
|
|
Pęknięty dzbanek przybył tylko w połowie pełny commencer à apprendre
|
|
The cracked jug only arrived half full
|
|
|
Pęknięty dzban wstydził się swojej niedoskonałości i czuł się nieszczęśliwy, że udało mu się wykonać tylko połowę tego, do czego został stworzony commencer à apprendre
|
|
The cracked jug was ashamed of its own imperfection and miserable that it was able to accomplish only half of what it has been made to do
|
|
|
Udało mi się wykorzystać tylko połowę swojego potencjału z powodu pęknięcia w boku commencer à apprendre
|
|
I've only been able to to deliver half of my potential because od this crack in my side
|
|
|
Pomyśl o pięknie, które przyniesiesz światu swoją niedoskonałością commencer à apprendre
|
|
Think the beauty that you are going to bring to the world with your imperfection
|
|
|
