1. Ogólna budowa i funkcje układu ruchu człowieka

 0    49 fiche    olafhajdasz
Imprimer jouer consultez
 
question - réponse -
aparat ruchu dzieli się na
commencer à apprendre
cześć czynną - mięśnie, część bierną - szkielet
funkcje szkieletu:
commencer à apprendre
miejsce przyczepu mięśni szkieletowych, rusztowanie ciała, ochrona narządów wewnętrznych, magazynowanie wapnia i innych pierwiastków, funkcja krwiotwórcza
szkielet osiowy:
commencer à apprendre
czaszka, kręgosłup, klatka piersiowa
szkielet obręczy:
commencer à apprendre
obojczyk, łopatka (obręcz barokowa), kość miedniczna i krzyżowa (obręcz miedniczna)
szkielet kończyn:
commencer à apprendre
dolnych i górnych
2 części czaszki:
commencer à apprendre
mózgoczaszka i trzewioczaszka
mózgoczaszka to
commencer à apprendre
tylna i górna część czaszki odsłaniająca mózgowie
mózgoczaszka składa się z 7 kości:
commencer à apprendre
czołowa, 2 ciemieniowe, 2 skroniowe, klinowa, potyliczna
trzewioczaszka to
commencer à apprendre
przednia i dolna część czaszki złożona z wielu kości różnokształtnych
rola trzewioczaszki
commencer à apprendre
ochrania narządy zmysłów znajdujące się w głowie i początkowe odcinki układów oddechowego i pokarmowego
główne kości trzewioczaszki
commencer à apprendre
kość łzowa, nosowa, szczękowa, jarzmowa, żuchwa
kręgosłup składa się z
commencer à apprendre
33-34 kręgów połączonych krążkami miedzykręgowymi
odcinki kręgosłupa:
commencer à apprendre
szyjny (7 kręgów), piersiowy (12 kręgów), lędźwiowy (5 kręgów), krzyżowy (5 kręgów), guziczny (4-5 kręgów)
klatkę piersiową tworzą
commencer à apprendre
piersiowy odcinek kręgosłupa, 12 par żeber, mostek
żebra to
commencer à apprendre
kości długie, spłaszczone w związku z pełnioną funkcją
rodzaje żeber
commencer à apprendre
(1-7) prawdziwe, (8-10) rzekome, (11 i 12) wolne
żebra prawdziwe (I-VII)
commencer à apprendre
dochodzą bezpośrednio do mostka i łączą się z nim za pomocą chrząstek żebrowych
żebra rzekome (VIII-X)
commencer à apprendre
łączą się z mostkiem przez chrząstkę żebra VII
żebra wolne (XI i XII)
commencer à apprendre
nie łączą się z mostkiem
mostek to
commencer à apprendre
nieparzysta kość płaska, zamykającą klatkę piersiową do przodu
części mostka:
commencer à apprendre
rozszerzona górna - rękojeść mostka, wydłużona środkowa - trzon mostka, wąska dolna - wyrostek mieczykowaty mostka
kształty kości:
commencer à apprendre
długie, krótkie, różnokształtne, płaskie
kości długie
commencer à apprendre
długość jest większa niż szerokość i grubość (kość udowa)
kości krótkie
commencer à apprendre
wszytskie wymiary podobne (kości nadgarstka)
kości różnokształtne
commencer à apprendre
nieregularne kształty (młoteczek)
kości płaskie
commencer à apprendre
długość i szerokość znacznie wieksza niż grubość (mostek)
struktura kości długiej
commencer à apprendre
2 nasady (tkanka gąbczasta) i trzon (tkanka kostna zbita)
okostna to
commencer à apprendre
błona łącznotkankowa okrywająca kość
podział mięśni:
commencer à apprendre
gładkie, serca, szkieletowe
występowanie m. gładkich
commencer à apprendre
ściany naczyń i narządów wewnętrznych
występowanie m. sercowego
commencer à apprendre
serce
występowanie m. szkieletowych
commencer à apprendre
są przymocowane do szkieletu, stanowią czynną cześć aparatu ruchu
podział mięśni szkieletowych
commencer à apprendre
głowy, szyi, klatki piersiowej, brzucha, grzbietu, kończyny dolnej, kończyny górnej
mięśnie głowy odpowiadają za
commencer à apprendre
odpowiadają za mimikę, poruszanie szczękami, żuchwą, językiem i gałką oczną
mięśnie szyi odpowiadają za
commencer à apprendre
ruch głowy, obracanie pochylanie, odchylanie
mięśnie klatki piersiowej odpowiadają za
commencer à apprendre
poruszanie kończynami górnymi, opuszczanie żeber podczas wdechów i wydechów
mięśnie brzucha odpowiadają za
commencer à apprendre
zginanie, prostowanie, obracanie tułowia; stabilizacje ciała; uczestniczą w oddychaniu
mięśnie grzbietu odpowiadają za
commencer à apprendre
ruch ramion, łopatek, żeber; stabilizacje ciała
m. kończyny górnej odpowiadają za
commencer à apprendre
ruch kończyny górnej
m. kończyny dolnej odpowiadają za
commencer à apprendre
ruch kończyny dolnej
tkanka kostna buduje kość a tkanka chrzęstna
commencer à apprendre
pokrywa powierzchnię stawowe kości zmniejszając występujące między nimi tarcie
budowa tkankowa kości
commencer à apprendre
pokryte błoną z tkanki łącznej - okostną, pod okostną warstwa tkanki kostnej zbitej, wnętrze kości wypełniają tkanka kostna gąbczasta i szpik kostny, powierzchnie nasad pokrywa tkanka chrzęstna
kości są jednocześnie twarde i sprężyste dzięki budowie tworzącej je tkanki kostnej
commencer à apprendre
osteocyty, osteoblasty, osteoklasty (ok. 5%), substancja miedzykomórkowa: włókna kolagenowe (ok. 25%), sole mineralne, głównie fosforan wapnia (ok. 70%)
związki organiczne nadają kości
commencer à apprendre
sprężystość
sole mineralne nadają kości
commencer à apprendre
twardość
wzrost i rozwój szkieletu człowieka:
commencer à apprendre
noworodek ma ok 270 kości, w czasie wzrostu i rozwoju zrastaja się ze sobą - po jego zakończeniu szkielet składa się z 206-208 kości, w pierwszym roku przyrost kośćca powoduje wzrost długości ciała o 25cm,
przyspieszenie tempa wzrostu: 6-7 lat (skok szkolny), okres pokwitania (8-12 cm /rok), po tym okresie wzrost jest coraz wolniejszy i kończy się w wieku 20 lat, ok. 30 roku życia kości osiągają maksymalną masę mineralną i gęstość
po 30 roku życia zaczyna przeważać proces demineralizacji
przebudowa kości
commencer à apprendre
rozpoczynają ja komórki kościogubne odpowiedzialne za procesy rozkładu kości, aktywując jednocześnie komórki kościotwórcze odpowiedzialne za proces odnowy
czynniki wpływające na przebudowę kości
commencer à apprendre
stężenie hormonów licznych gruczołów, stężenie witaminy D3, zawartość białka i soli mineralnych w spożywanych pokarmach, aktywność fizyczna
przeciętnie w ciągu życia kości ulegają przebudowie
commencer à apprendre
7-10 krotnie

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.