question  |
réponse |
Zasadę pierwszeństwa prawa UE nad prawem krajowym mają zapewnić: commencer à apprendre
|
|
organizacją międzynarodową typu ponadnarodowego
|
|
|
Zgodnie z art. 15 ust. 1 TUE Rada Europejska: commencer à apprendre
|
|
nadaje Unii impulsy niezbędne do jej rozwoju i określa ogólne kierunki i priorytety polityczne, natomiast nie pełni funkcji prawodawczej
|
|
|
Członkowie Parlamentu Europejskiego są wybierani na pięcioletnią kadencję w: commencer à apprendre
|
|
powszechnych wyborach bezpośrednich, w głosowaniu wolnym i tajnym, na zasadzie proporcjonalnej z zastosowaniem systemu list lub pojedynczego głosu podlegającego przeniesieniu
|
|
|
Funkcja kreacyjna Rady polega na commencer à apprendre
|
|
tworzeniu organów, nadawaniu im statusu i ich obsadzaniu
|
|
|
Aktualnie w skład Komisji Europejskiej wchodzi: commencer à apprendre
|
|
jeden obywatel każdego państwa członkowskiego, przy czym skład ten obejmuje jej przewodniczącego i wysokiego przedstawiciela UE
|
|
|
Funkcja prawodawcza Komisji Europejskiej: commencer à apprendre
|
|
wiąże się z prawem wyłącznej inicjatywy prawodawczej oraz wydawaniem aktów prawnych
|
|
|
Pojęcie Trybunał Sprawiedliwości UE obejmuje: commencer à apprendre
|
|
Trybunał Sprawiedliwości, Sąd oraz sądy wyspecjalizowane
|
|
|
Do właściwości Sądu należy rozstrzyganie w pierwszej instancji: commencer à apprendre
|
|
skarg wnoszonych przez podmioty indywidualne oraz określonych skarg państw członkowskich
|
|
|
Funkcja kontrolna Trybunału Obrachunkowego obejmuje: commencer à apprendre
|
|
kontrolę legalności oraz prawidłowości dochodów i wydatków oraz należyte zarządzanie finansami
|
|
|
W skład struktury wewnętrznej Europejskiego Banku Centralnego wchodzą commencer à apprendre
|
|
Rada Prezesów, Zarząd oraz Rada Ogólna
|
|
|
Zasada pomocniczości znajduje zastosowanie w stosunku do: commencer à apprendre
|
|
kompetencji innych niż kompetencje wyłączne Unii
|
|
|
Aktem obowiązującym w całości, ale jeśli wskazuje adresata, to tylko jego jest commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
umowy, których stronami są jednocześnie UE i państwa członkowskie
|
|
|
Zwykła procedura zmiany traktatów założycielskich: commencer à apprendre
|
|
zwołanie Konwentu ma charakter fakultatywny
|
|
|
Komitet Pojednawczy występuje w ramach: commencer à apprendre
|
|
zwykłej procedury legislacyjnej
|
|
|
Zasadę pierwszeństwa prawa UE nad prawem krajowym mają zapewnić: commencer à apprendre
|
|
wszystkie organy publiczne, centralne i lokalne, o ile zderzają się z kolizją norm
|
|
|
Normy dyrektywy mogą mieć: commencer à apprendre
|
|
wyłącznie wertykalny skutek bezpośredni
|
|
|
