question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
długość, okres, częstotliwość, amplitudę, prędkość
|
|
|
czy kąt odbicia jest równy kątowi podania commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to zaburzenie rozchodzące się w ośrodku w miarę upływu czasu
|
|
|
co się dzieje z falą po dotarciu do przeszkody commencer à apprendre
|
|
odbija się od niej i ulega ugięciu, kąt odbicia jest równy kątowi padania i oba te kąty leżą w płaszczyźnie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
największe wyhylenie z położenia równowagi
|
|
|
w jakich jednostkach podajemy amplitudę commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co to jest wahadło matematyczne commencer à apprendre
|
|
jest to masywna kulka zawieszona na nie sprężystej i nierozciągliwej nici. wahadło jest generatorem drgan mechanicznych
|
|
|
z jakiego wzoru oblicza się częstotliwość commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to fala mechaniczna ktora jest słyszana przez ludzkie ucho
|
|
|
jaka jest fala, jaki ma rodzaj commencer à apprendre
|
|
|
|
|
wzór prędkości fali z częstotliwością commencer à apprendre
|
|
|
|
|
wzór prędkości fali z okresem commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
np. w gitarze źródłem dźwięku są struny, u człowieka są struny głosowe
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tony, wysokość, tony dźwięku, głośność
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ruch przez który ciało pod wpływem działającej siły drga. To powtarzający się ruch wokół punktu równowagi.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rodzaj poprzeczny- kierunek drgań cząsteczek ośrodka jest prostopadły do kierunku rozchodzenia sie fal
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rodzaj podluzny- kierunek drgań czasteczke ośrodka i kierunek rozchodzenia sie fali są zgodne
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wysokość, głośność, barwa, ton
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to zależność okresu drgań od amplitudy dla niewielkich wychyleń
|
|
|
